Projektopgave 9. klasse

Formål:

Det er hensigten at give den enkelte elev muligheder for fordybelse gennem længere tid i et selvvalgt delemne, samt redskaber til selv at formulere problemer, finde løsningsmetoder, afprøve disse, skabe et produkt og evaluere produktet i forhold til problemformuleringen.

Det er ydermere hensigten at give eleverne indsigt i den mangfoldighed af måder et emne via delemner kan perspektiveres.

Struktur:

Ud fra et emne som skolen (lærerne / lærere og elever) vælger, formulerer den enkelte elev eller elevgruppe en opgave ud fra nøgleordene: indhold, proces og formidling af det færdige resultat.

Eleverne planlægger, samler information, bearbejder opgaven og fremlægger resultatet.

Lærerne er vejledere i processen, og stor alsidighed bør tilstræbes rent fagligt mellem de i projektugen vejledende lærere.

Projektopgaven skal resultere i et konkret produkt, hvor udtryksformen/-formerne vælges af eleven.

Indhold:

Ugen kan beskrives med følgende stikord:

. Læreroplæg

. Selvstudier - vejledning

. Proces - bearbejdning af tillært stof

. Fremlæggelser - feed back.

Prøven er obligatorisk for 9. Klasse.